要旨: 海岸平野の地域において、小学校第6 学年理科の単元「大地のつくりと変化」の学習
活動を進めるため、仙南海岸平野の微地形・地盤地質を例として、流水モデル実験器の改善、地
域地形・地質情報の活用、現地観察方法などを検討した。この単元の学習は、他教科とも総合し
た地域の防災教育を進めてゆく上で基礎となり、重要である。

キーワード: 小学校理科、海岸平野、地盤地質、自然災害、防災教育