要 旨 ：
児童生徒への環境教育の一環として、豊かな自然での体験学習はきわめて重要である。本研究では、トンボを教材化するという視点から、金華山と青葉山の２地域で、トンボの種類数や成虫の生息状況に関する継続調査を実施すると共に、比較の意味で山間部にある加美町ウトウ沼の調査を追加実施した。
キーワード ：
トンボ、金華山、青葉山、ウトウ沼、自然学習教材