要旨: 本稿では、筆者らが参画する機会を与えられた仙台市立上野山小学校の学校園緑化マ
スタープランづくりを取り上げ、環境教育の理念や手法を活かしながら学校緑化プランを構築し
ていく際には、教育経営の視点を保ちながら、生物多様性緑化を順応的に実現していくプロセス
をていねいに議論することの重要性を、実践に即して具体的に提示した。

キーワード: 学校園、環境教育、教育経営、緑化マスタープラン、生物多様性緑化