要 旨 ：
少年自然の家における自然体験は、貴重な環境学習の時間である。より巾のある充実した体験とするために、国立花山少年自然の家の野外活動区域にあたる花山村砥沢川において、自然学習教材の再開発をめざし、流域の地層、岩石、鉱物などの地質教材について、実践的な活用を行いながら再検討を進めている。
キーワード ：
少年自然の家、野外活動、沢あそび、自然学習、地質教材