溝田 浩二 紀要投稿一覧


 当センターのWebに掲載されているコンテンツとダウンロード可能なPDFは 著作物として保護されています。 利用に当たっては著作権法に定められた場合を除き,著作権者の許諾が必要です。

 不明の際は までお問い合わせください。




タイトル

アブストラクト

 pdf 

金華山における昆虫研究─これまでとこれから

4巻

宮城県金華山島産昆虫リスト文献記録の整理

5巻

里山に学ぼう、里山を教えよう2002年環境教育シンポジウムをふりかえって

5巻

ミャンマーにおける環境NGOの国際協力活動オイスカ・インターナショナルでの有機農業体験を通して

5巻

巣穴形成型アリジゴクを題材とした環境教育プログラムの実践

7巻

青葉山フィールドミュージアム構想ー特集にあたってー

8巻

青葉山市有林(仙台市)の植物相(1)

8巻

青葉山市有林(仙台市)の植物相(2)

8巻

青葉山市有林(仙台市)のキノコ相

8巻

青葉山市有林(仙台市)のチョウ相

8巻

青葉山市有林(仙台市)の哺乳類相

8巻

青葉山市有林(仙台市)の鳥類相

8巻

青葉山市有林(仙台市)の両性爬虫類相

8巻

宮城教育大学の学校環境教育総合支援システム“えるふぇ”の設立と活動

9巻

チョウ類の生息調査からはじめるバタフライガーデンづくり−宮城教育大学における実践事例−

9巻

宮城教育大学バタフライガーデンのチョウ類

10巻

 
青葉山市有林(仙台市)の虫こぶ 10巻

 
マダガスカルの動物園教育を通じた自然保全への協力 11巻    

宮城教育大学バタフライガーデンにおけるチョウ類群集の多様性

11巻  

 

宮城教育大学バタフライガーデンを活用した小学生向け体験的環境学習の実践

11巻  

 
宮城教育大学バタフライガーデンで2009年に確認されたチョウ類-2008年との比較- 12巻    
桜(ソメイヨシノ)の染色性 12巻    
フィールドワークを基底とするリフレッシャー教育システムの構想 13巻    
チンバザザ動植物公園(マダガスカルバタフライガーデンプロジェクト 13巻    
フリーウェブサービスを用いた身近な生き物分布図作成とその教育的な意義 13巻    
リフレッシャー教育システムにおける環境教育用屋外AR教材掲示システムの構築-ARブラウザjunaioを利用したコンテンツの作成方法- 14巻    
千葉県柏市立酒井根小学校におけるバタフライガーデンを活用した環境教育 (1)授業における実践 14巻  

 
千葉県柏市立酒井根小学校におけるバタフライガーデンを活用した環境教育 (2)エコクラブにおける実践 14巻  

 
環境教育におけるディベート導入の試み 14巻  

 
青葉山キャンパスをフィールドとしたリフレッシャー教育システムの整備 15巻  

 

リフレッシャー教育システムにおける教材園と連携したデジタル

15巻  

 

ミツバチ生産物を活用した環境教育の実践

15巻  

 

ニホンミツバチ伝統養蜂を題材とした環境教育の実践ーひらめき☆ときめきサイエンスを実施してー

16巻  

 

救荒植物を利用した食教育・環境教育・防災教育の可能性

17巻  

 
救荒植物を活用した「生き抜く力」を育む環境教育の実践 18巻    
ニホンミツバチ伝統養蜂を題材とした環境教育の実践(2) 19巻    
鳴く昆虫をテーマにした環境教育の実践 19巻    
Endangered Species, Protected Areas, and Tourism in Cuba 19巻    
ハチ追いをとおして「遊び仕事」と環境教育をつなぐ 20巻    
地域教材の活用をテーマとした授業実践 20巻    
鳴く昆虫をテーマにした環境教育の実践(2) 20巻    
幼稚園における端材を活用した「木育」の実践 21巻    
内容の意外性が講義の全体像認識に与える効果 21巻    
Stingless Bee Keeping as an Occupational Hobby and Sustainable Agrotourism in Cuba: A Case Study 21巻